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詳細資料ISBN：9787544749008 規格：310頁 / 普通級/ 1-1 出版地：大陸 內容簡介本書被譽為二十世紀最重要的教育思想著作之一。作者詳述了實用主義的教育理論，結合民主的理念剖析教育事業所面臨的的問題。 書中不僅探討了教育的性質、作用及目的等抽象的內容，同時也涵蓋教育過程中遇到的具體問題，例如不同學科價值的定位、教材的性質以及勞動、休閑與教育的關系等。 |
| 搜尋參考資料: 1. journal.naer.edu.tw/periodical.asp 本期 發刊詞. 本期主題主要是側重在探討小學階段的師資培育。依現代師資培育歷程而言，分為教師的職前培育、教育實習 ... case.ntu.edu.tw/blog/?p=2496 【sts論壇】科學與民主：原子彈發明與不發明的故事 www.npo.org.tw/npolist_detail.asp?id=5943 機構名稱: 財團法人民間公民與法治教育基金會: 機構代碼: 6090: 執行長: 李岳霖: 連絡人: 彭筱瑜: 電話: 02-2521-425822: 傳真: 02 ... www.wunan.com.tw/bookdetail.asp?no=9236 第一章緒論 教育是施教者秉持著善意，通過內在啟發和外在陶冶的方式，進行各種教導與學習的活動，引導受教者朝向正向 ... www.coolloud.org.tw/node/79267 首頁; 苦勞評論; 民主的想像與匱乏 大衛‧格雷伯《為什麼上街頭？》導讀; 民主的想像與匱乏 大衛‧格雷伯《為什麼上街頭？ 民主與教育 |
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資料來源：博客來 |
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